Didaktiske overvejelser i forbindelse med musikforløb.

• Hvad: samspil (med instrumenter og stomp) med psykisk syge.
• Hvorhen: styrke selvværdet og danne fællesskab blandt psykisk syge brugere.
• Hvorfor: psykisk syge har ofte et lavt selvværd, og derfor svært ved at danne relationer.
• Hvordan: ved at skabe et "fælles tredje", der danner udgangspunkt for et fællesskab, der senere kan udvikle sig til relationer.
• Hvormed: guitarer, tæpperør, bat, koste, stokke, claves og klaver.
• Hvor: musiklokale (Esbjerg Seminarium).
• Hvem: vigtigt at tage hensyn til brugernes forskellige grænser, og deres musikalske færdigheder.
• Hva' så: efter forløbet evalueres.